Vol. 2, Nº 1 (2016)

DOI: http://dx.doi.org/10.17710/tep.2016.2.1

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Preliminares

Preliminares
 
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i-iv

Documentos de trabajo

La enseñanza del español como lengua de origen en el contexto suizo. Desafíos de los cursos LCO (Lengua y Cultura de Origen)
Verónica Sánchez Abchi, Ruth Calderón
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79-93
La atenuación en las “Conclusiones” de las tesis de doctorado
Esperanza Acín Villa
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1-24
Estudio preliminar de marcadores discursivos y cortesía verbal en el español de hispanohablantes en los Estados Unidos
Tania Constanza Gómez Ríos
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54-78
Actos asertivos y cortesía: las diferentes estrategias utilizadas por brasileños y chilenos en el contexto académico
Adriana Marcelle de Andrade Freitas
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25-53
Grados de conversación y recursos de interacción comunicativa en Twitter
Noemí Elisa Guerrero Contreras
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145-161
Persuasión lingüística para la defensa de la tierra: El Título Primordial de Santiago Sula
Marta Puente González
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122-144
Alternancia de lenguas como estrategia de actividad de imagen en la comunicación médico-paciente en un consultorio gallego
Vanesa Rodríguez Tembrás
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94-121
El texto dramático literario como corpus para el análisis histórico de las actividades de imagen
Marta Gancedo Ruiz
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162-173